سوادآموزان کهنسال و بوی ماژیک هایی که ریه ها را آزار می دهد

التزام - حمیدرضا ترابی فرد ‏«ﺍﻡ ﻋﺒﺪ ‏» ﻋﻴﻨﻚ ﺗﻪ ﺍﺳﺘﻜﺎﻧﻲ ﻭﻋﺼﺎﻱ ﻗﻬﻮﻩﺍﻱ ﻛﻬﻨﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮﻣﻲﺩﺍﺭﺩ . ﺩﺧﺘﺮ ﻛﻮﭼﻚ ﻣﺴﺘﺎﺟﺮ ﻭ ﻫﻢ ﺧﺎﻧﻪﺍﺵ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻣﻲﺭﺳﺎﻧﺪ ﻭ ﻛﻤﻲ ﺁﻥ ﻃﺮﻑﺗﺮ ﺧﻮﺩﺵ ﺳﺮﻛﻼﺱ ﺣﺎﺿﺮﻱ ﻣﻲﺯﻧﺪ . ‏«ﺍﻡ ﻋﺒﺪ ‏» ﻋﻤﺮﻱ ﻛﻨﺎﺭ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ، ﺍﮔﺮﭼﻪ ﻣﺸﻖ ﻧﻨﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺍﻟﻔﺒﺎﻳﻲ ﻧﻴﺎﻣﻮﺧﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﺍﻣﺎ ﮔﭻ ﻭ ﺗﺨﺘﻪﺳﻴﺎﻩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻧﺰﺩﻳﻚ ﻟﻤﺲ ﻛﺮﺩﻩ . ﺣﺎﻻ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﺗﺨﺘﻪ ﺳﻔﯿﺪ ﻭ ﻣﺎﮊﻳﻚ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺮﻗﺮﺍﺭ ﻛﻨﺪ . ‏« ﭘﺴﺮﻡ، ﺑﻪ ﻣﻦ ﻫﻤﺎﻥ ﮔﭻ ﺭﻭ ﺑﺪﻩ ﺑﻮﻱ ﺍﻳﻦ ﻣﺎﮊﻳﻚ ﺭﻳﻪﻫﺎﻡ ﺭﻭ ﺍﺫﻳﺖ ﻣﻲﻛﻨﻪ . ‏»
سوادآموزان کهنسال و بوی ماژیک هایی که ریه ها را آزار می دهد

التزام – حمیدرضا ترابی فرد
‏«ﺍﻡ ﻋﺒﺪ ‏» ﻋﻴﻨﻚ ﺗﻪ ﺍﺳﺘﻜﺎﻧﻲ ﻭﻋﺼﺎﻱ ﻗﻬﻮﻩﺍﻱ ﻛﻬﻨﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺮﻣﻲﺩﺍﺭﺩ . ﺩﺧﺘﺮ ﻛﻮﭼﻚ ﻣﺴﺘﺎﺟﺮ ﻭ ﻫﻢ ﺧﺎﻧﻪﺍﺵ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻣﻲﺭﺳﺎﻧﺪ ﻭ ﻛﻤﻲ ﺁﻥ ﻃﺮﻑﺗﺮ ﺧﻮﺩﺵ ﺳﺮﻛﻼﺱ ﺣﺎﺿﺮﻱ ﻣﻲﺯﻧﺪ . ‏«ﺍﻡ ﻋﺒﺪ ‏» ﻋﻤﺮﻱ ﻛﻨﺎﺭ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ، ﺍﮔﺮﭼﻪ ﻣﺸﻖ ﻧﻨﻮﺷﺘﻪ ﻭ ﺍﻟﻔﺒﺎﻳﻲ ﻧﻴﺎﻣﻮﺧﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﺍﻣﺎ ﮔﭻ ﻭ ﺗﺨﺘﻪﺳﻴﺎﻩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻧﺰﺩﻳﻚ ﻟﻤﺲ ﻛﺮﺩﻩ . ﺣﺎﻻ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﺗﺨﺘﻪ ﺳﻔﯿﺪ ﻭ ﻣﺎﮊﻳﻚ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺮﻗﺮﺍﺭ ﻛﻨﺪ . ‏« ﭘﺴﺮﻡ، ﺑﻪ ﻣﻦ ﻫﻤﺎﻥ ﮔﭻ ﺭﻭ ﺑﺪﻩ ﺑﻮﻱ ﺍﻳﻦ ﻣﺎﮊﻳﻚ ﺭﻳﻪﻫﺎﻡ ﺭﻭ ﺍﺫﻳﺖ ﻣﻲﻛﻨﻪ . ‏»

ﻭﻗﺘﻲ ﺻﺤﺒﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻲﺁﻳﺪ ﻣﺪﺭﻙ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻣﻜﺎﻧﻴﻚ ﻭ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﺶ ﻭ ﭘﺎ ﺑﻪ ﭘﺎﻱ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ . ﺍﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ۶۵ ﺳﺎﻝ ﺣﺎﻻ ﻣﻲﺧﻮﺍﻫﺪ ﻣﺪﺭﻙ ﺍﺑﺘﺪﺍﻳﻲ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺭﺳﻤﺎً ﮔﻮﺷﻪ ﻃﺎﻗﭽﻪ ﺍﺗﺎﻗﺶ ﻗﺎﺏ ﻛﻨﺪ . ‏«ﺻﺒﺮﻳﻪ ﺣﻴﺪﺭﻱ ‏» ﺭﻭﺯﻱ ۲ ﺳﺎﻋﺖ ﺩﺭﺱ ﻣﻲﺧﻮﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﻛﺎﺵ ﻫﻤﻪ ﺩﺭﺱﻫﺎ ﻗﺮﺁﻧﻲ ﺑﻮﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺣﻔﻆ ﻣﻲﺧﻮﺍﻧﺪﻡ . ﻭﻟﻲ ﺍﻳﻦ ﺩﺭﺱﻫﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺨﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ . ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺭﻳﺎﺿﻲ ﺭﺍ ﺗﺎ ﺣﺪﻭﺩﻱ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﻲﺷﻮﻡ .

 

ﻛﻤﺒﻮﺩ ﺍﻣﻜﺎﻧﺎﺕ
‏« ﺯﻳﻨﺐ ﻋﻄﻴﺒﻲ ‏» ﺁﻣﻮﺯﺷﻴﺎﺭ ﻧﻬﻀﺖ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﻱ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺭﻭﺳﺘﺎﻱ ﻗﻠﻌﻪ ﭼﻨﻌﺎﻥ ﺩﺭﺱ ﻣﻲﺩﻫﺪ . ﻭﻱ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﺍﻫﺎﻟﻲ ﺭﻭﺳﺘﺎ ﺍﺷﺘﻴﺎﻕ ﻓﺮﺍﻭﺍﻧﻲ ﺑﺮﺍﻱ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﺩﺍﺭﻧﺪ . ﺑﻪ ﭘﻴﺸﻨﻬﺎﺩ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﺭﻓﺘﻢ ﻭ ﺷﺮﻭﻉ ﻛﺮﺩﻡ ﺑﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻫﻤﺴﺎﻳﻪﻫﺎﻳﻢ . ﺍﻛﻨﻮﻥ ۸ ﻧﻔﺮ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯ ﺧﺎﻧﻢ ﺩﺍﺭﻡ ﻛﻪ ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ﺳﻦ ﺁﻧﻬﺎ ۳۵ ﺳﺎﻝ ﺍﺳﺖ . ﻋﻄﻴﺒﻲ ﺍﺯ ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﻪ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺭﺍ ﻧﺒﻮﺩ ﺍﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻣﻲﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﻳﻜﻲ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﻧﺸﺪﻥ ﺑﻪ ﻣﻮﻗﻊ ﺣﻖﺍﻟﺰﺣﻤﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﺍﺳﺖ . ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﻣﻘﺮﺭﺍﺕ، ﺣﻖﺍﻟﺰﺣﻤﻪ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﻭﺭﻩ، ﺑﺎﺑﺖ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻫﺮ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯ ﻭ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﻣﺪﺭﻙ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﻭﺭﻩ، ﺣﻖﺍﻟﺰﺣﻤﻪ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﻣﻲﺷﻮﺩ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﻋﺚ ﻣﻲﺷﻮﺩ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﻭ ﺍﺷﺘﻴﺎﻕ ﺁﻣﻮﺯﺷﻴﺎﺭ ﺑﺮﺍﻱ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﻛﻢ ﺷﻮﺩ . ﻭﻱ ﭘﻴﺸﻨﻬﺎﺩ ﻣﻲﻛﻨﺪ : ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﺑﺨﺸﻲ ﺍﺯ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﺩﺭ ﻃﻲ ﺩﻭﺭﻩ، ﻣﻲﺗﻮﺍﻥ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺻﺮﻑ ﻣﺨﺎﺭﺝ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﻛﺮﺩ . ﺯﻳﺮﺍ ﺍﻛﻨﻮﻥ ﻭﺿﻊ ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪﺍﻱ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﮔﺎﻫﻲ ﺣﺘﻲ ﺑﺎ ﻣﺸﻜﻞ ﺗﻜﺜﻴﺮ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻭ ﺟﺰﻭﻩﻫﺎﻱ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ﺭﻭﺑﻪﺭﻭ ﻣﻲﺷﻮﻳﻢ . ‏« ﻓﺎﻃﻤﻪ ﻛﺎﻇﻤﻲ ‏» ﻧﻴﺰ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯ ۵۵ ﺳﺎﻟﻪﺍﻱ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻲﺧﻮﺍﻫﺪ ﺍﺯ ﻧﻮﻩ ﺩﺑﺴﺘﺎﻧﻲﺍﺵ ﭘﻴﺸﻲ ﺑﮕﻴﺮﺩ . ﻭﻱ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﻗﺒﻼً ﺗﺎ ﻛﻼﺱ ﺳﻮﻡ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩﺍﻡ ﻭ ﻣﻲﺧﻮﺍﻫﻢ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺑﺪﻫﻢ . ﺍﻣﺎ ﺩﺭﺱﻫﺎ ﺧﻴﻠﻲ ﺳﺨﺖ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺣﺘﻲ ﭘﺴﺮﻡ ﻛﻪ ﺩﻳﭙﻠﻢ ﺩﺍﺭﺩ ﻧﻤﻲﺗﻮﺍﻧﺪ ﻛﻤﻜﻢ ﻛﻨﺪ . ﺍﻣﺘﺤﺎﻥﻫﺎ ﺗﺸﺮﻳﺤﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺳﺨﺘﻲ ﻣﻲﺗﻮﺍﻧﻴﻢ ﺟﻮﺍﺏ ﺳﺆﺍﻝﻫﺎ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﻢ . ﺍﮔﺮ ﻣﻲﺷﺪ ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﺑﻪ ﺭﻭﺵ ﺩﻳﮕﺮﻱ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﺷﻮﺩ، ﺍﺷﺘﻴﺎﻕ ﻣﻦ ﻭ ﻫﻤﻜﻼﺳﻲﻫﺎﻳﻢ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻲﺷﺪ .

 

ﺗﺸﻮﻳﻖ ﺗﺎ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﻱ
ﺩﺭ ﻛﻮﺩﻛﻲ ﺑﺮﺍﻱ ﺗﺸﻮﻳﻖ ﺑﻪ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﺑﺎ ﻫﺮ ﻧﻤﺮﻩ ﺧﻮﺏ ﻳﻚ ﺟﺎﻳﺰﻩ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﻣﻲﻛﺮﺩﻳﻢ . ﺍﻳﻦ ﻫﺪﺍﻳﺎ ﻫﺮﭼﻨﺪ ﻛﻮﭼﻚ ﻭﻟﻲ ﺍﺭﺯﺷﻤﻨﺪ ﺑﻮﺩ . ﺗﺸﻮﻳﻖ ﺷﺎﻳﺪ ﺑﺮﺍﻱ ﺟﺬﺏ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻫﻢ ﻛﺎﺭﺑﺮﺩ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ . ﻣﺸﺎﻭﺭ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﺍﻥ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺭﺍ ﻧﺒﻮﺩ ﺍﻣﻜﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺗﺒﻠﻴﻐﺎﺕ ﻣﻲﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﺍﮔﺮ ﺑﻪﺻﻮﺭﺕ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ ﺗﺒﻴﻠﻐﺎﺕ ﻭﺳﻴﻌﻲ ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﺭﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﻭ ﺍﺩﺍﺭﺍﺕ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﺭﻫﺒﺮﺍﻥ ﻓﻜﺮﻱ ﻛﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻً ﺩﺭ ﺭﻭﺳﺘﺎﻫﺎ ﺷﻴﺦﻫﺎ ﻭ ﺑﺰﺭﮔﺎﻥ ﻣﺬﻫﺒﻲ ﺁﻥ ﺭﻭﺳﺘﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ، ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﻮﺩ، ﻛﻤﻚ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺩﺭ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻭ ﺭﻳﺸﻪﻛﻦ ﻛﺮﺩﻥ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﻱ ﺍﺳﺖ . ‏« ﺻﺎﺩﻕ ﺣﻴﺪﺭﻱﺯﺍﺩﻩ ‏» ﺩﻳﮕﺮ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﺍﻥ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﺭﺍ ﻭﺳﻌﺖ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻭ ﺣﺎﺷﻴﻪﻧﺸﻴﻨﻲ ﻣﻲﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﻴﺎﻥ ﻣﻲﻛﻨﺪ : ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﺍﺯ ﺭﻭﺳﺘﺎﻫﺎ ﻭ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺣﺎﺷﻴﻪﻧﺸﻴﻦ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ . ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﻭ ﺟﺴﺖﻭﺟﻮ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩ ﻭ ﻛﻢﺳﻮﺍﺩ ﻧﻴﺎﺯ ﺑﻪ ﻧﻴﺮﻭﻱ ﺍﻧﺴﺎﻧﻲ ﻭ ﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ ﺩﺍﺭﺩ ﻛﻪ ﻣﺘﺄﺳﻔﺎﻧﻪ ﺑﺎ ﺑﻮﺩﺟﻪ ﻭ ﺍﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻲ ﻛﻪ ﺩﺭﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻗﺮﺍﺭﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪﻩ ﺳﺮﻋﺖ ﻋﻤﻞ ﻭ ﺟﺴﺖﻭﺟﻮ ﺭﺍ ﺗﺎ ﺣﺪ ﺍﻣﻜﺎﻥ ﻛﻢ ﻣﻲﻛﻨﺪ . ﺣﻴﺪﺭﻱﺯﺍﺩﻩ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﺍﻥ ﺭﻭﺳﺘﺎﻳﻲ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﺷﻐﻞ ﺩﺍﻣﺪﺍﺭﻱ ﻭ ﻛﺸﺎﻭﺭﺯﻱ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻲﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﺍﻛﺜﺮ ﺣﺎﺷﻴﻪ ﻧﺸﻴﻦﻫﺎﻱ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﺩﺍﻣﺪﺍﺭ ﻭ ﻛﺸﺎﻭﺭﺯ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺷﻐﻞ ﺭﻭﺳﺘﺎﻳﻲ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻧﻴﺎﺯ ﺑﻪ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺩﺭ ﺧﻮﺩ ﻧﻤﻲﺑﻴﻨﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺗﻔﻜﺮ ﺑﺎﻋﺚ ﺭﺷﺪ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﻱ ﺩﺭ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻣﻲﺷﻮﺩ .

 

ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﻪ ﺭﻭﺵ ﺗﺼﻮﻳﺮﻱ
‏« ﻫﺎﺩﻱ ﺳﻮﺍﺭﻱ ‏» ﺁﻣﻮﺯﺷﻴﺎﺭ ﺩﻭﺭﻩ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺩﺭ ﺭﻭﺳﺘﺎﻱ ﻋﻨﺎﻓﭽﻪ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻴﺎﻥ ﻣﻲﻛﻨﺪ : ﺣﺪﻭﺩ ۲۴ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺩﺭ ﮔﺮﻭﻩ ﺳﻨﻲ ۳۵ ﺳﺎﻝ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ . ﻭﻱ ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﺩﺭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺳﻄﺢ ﻛﺘﺎﺏﻫﺎﻱ ﺩﺭﺳﻲ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﻴﺎﻥ ﻣﻲﻛﻨﺪ : ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺍﺯ ﺳﻄﺢ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺩﺭ ﻛﺘﺎﺏﻫﺎ ﻧﺎﺭﺍﺿﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺮﺍﻱ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺑﻪ ﻣﺸﻜﻞ ﺑﺮ ﺧﻮﺭﺩﻩﺍﻳﻢ . ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﻱ ﻛﻪ ﺗﺎﻛﻨﻮﻥ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻭ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﺑﻪﺻﻮﺭﺕ ﺭﻭﺍﻥ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﺑﻪ ﺳﺨﺘﻲ ﺑﺎﻳﺪ ﺟﻤﻼﺕ ﻭ ﭘﺎﺭﺍﮔﺮﺍﻑﻫﺎﻱ ﻛﺘﺎﺏ ﺭﺍ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﺒﻴﻨﺪ . ﺩﺭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﻪ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞﺩﻭﺯﺑﺎﻧﻪ ﺑﻮﺩﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﻧﺎﭼﺎﺭ ﺍﺯ ﺭﻭﺵ ﺗﺼﻮﻳﺮﻱ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺁﻥ ﻫﻢ ﺑﺎﺯ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﻧﺪﺍﺷﺘﻦ ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ ﻣﻨﺎﺳﺐ، ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻭ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﺭﻭﺵ ﻣﻨﺎﺳﺒﻲ ﻧﻤﻲﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﺎﺷﺪ . ﺳﻮﺍﺭﻱ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻫﺰﻳﻨﻪﻫﺎﻱ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﺁﻣﻮﺯﺷﮕﺎﻩ ﺧﻮﺩ ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﻫﻤﻜﺎﺭﻱ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﻫﺰﻳﻨﻪﻫﺎﻱ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﺪﻩ ﺑﺮﺍﻱ ﺗﻜﺜﻴﺮ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ، ﻛﻔﺎﻑ ﺁﻣﻮﺯﺷﮕﺎﻩ ﺭﺍ ﻧﻤﻲﺩﻫﺪ ﻭ ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﻛﻤﻚ ﺍﺯ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﻡ .

 

۵۵۰۰ ﻧﻔﺮ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩ ﺩﺭ ﻛﺎﺭﻭﻥ
ﺭﺋﻴﺲ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺎ ﺑﻴﺎﻥ ﺍﻳﻦﻛﻪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﺁﻣﺎﺭ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﻱ ﺑﺎﻻﺳﺖ ﺑﻴﺎﻥ ﻣﻲﻛﻨﺪ : ﻃﺒﻖ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﺁﻣﺎﺭ ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﺩﺭ ﺭﻭﺳﺘﺎﻫﺎﻱ ﺣﺎﺷﻴﻪ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﻭ ﺷﻬﺮﻛﻮﺕ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ۵۵۰۰ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩ
ﺷﻨﺎﺳﺎﻳﻲ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ . ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺭﻳﺰﻱﻫﺎﻱ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﻛﻞ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺍﺳﺘﺎﻥ ﺩﺭ ﺧﺼﻮﺹ ﻇﺮﻓﻴﺖ ﭘﺬﻳﺮﺵ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯ ﺩﺭ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻇﺮﻓﻴﺖ ﺍﻋﻼﻡ ﺷﺪﻩ ﻧﺎﻣﻨﻮﻳﺴﻲ ﻭ ﺑﻪ ﺁﻣﻮﺯﺷﻴﺎﺭﺍﻥ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ . ‏« ﻋﺰﻳﺰ ﻣﺰﺭﻋﻪ ‏» ﺍﺯ ﺁﻣﺎﺭ ﻭ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻳﺎﺭﺍﻥ ﻧﻬﻀﺖ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﻱ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﺧﺒﺮ ﺩﺍﺩ ﻭ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺣﺎﺿﺮ ۱۲۵ ﻧﻔﺮ ﺁﻣﻮﺯﺷﻴﺎﺭ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻭﻇﻴﻔﻪ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﺠﻤﻮﻉ ۶۰۰ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯ ﺟﺬﺏ ﻧﻬﻀﺖ ﺷﺪﻩﺍﻧﺪ . ﻣﺰﺭﻋﻪ ﻇﺮﻓﻴﺖ ﺣﺠﻢ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺷﺪﻩ ﺑﺮﺍﻱ ﻛﻼﺱﻫﺎﻱ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯﻱ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﺭﺍ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻇﺮﻓﻴﺖ ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩ ﺍﻋﻼﻡ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﻭ ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ : ﺍﻣﺴﺎﻝ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ۱۶۱۰ ﻧﻔﺮ ﻧﻮﺑﺖ ﻇﺮﻓﻴﺖ ﺍﻋﻼﻡ ﺷﺪﻩ ﺭﺍ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺣﺠﻢ ﺍﻋﻼﻡ ﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﻃﺮﻑ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﻛﻞ ﺳﻮﺍﺩﺁﻣﻮﺯ ﻧﺎﻣﻨﻮﻳﺴﻲ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ . ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺭﻳﺸﻪﻛﻦ ﻛﺮﺩﻥ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﻱ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﻛﺎﺭﻭﻥ ﻧﻴﺎﺯ ﺍﺳﺖ ﻫﻤﻪ ﺩﺳﺖ ﺑﻪ ﺩﺳﺖ ﺑﺪﻫﻨﺪ؛ ﺍﺯ ﺭﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﻭ ﺷﻮﺭﺍﻱ ﺷﻬﺮ ﺗﺎ ﻫﻤﻪ ﺍﺭﮔﺎﻥﻫﺎ ﻭ ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ . ﻭﻱ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻲﻛﻨﺪ : ﺭﻳﺸﻪﻛﻦ ﻛﺮﺩﻥ ﺑﻲﺳﻮﺍﺩﻱ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺩﺭ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻳﻚ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺩﺍﺭﺩ . ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎﻱ ﺑﺎﺳﻮﺍﺩﺗﺮ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺍﻣﻮﺭ ﻣﻮﻓﻖﺗﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﮔﻨﺠﻴﻨﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﭘﺮ ﺑﺎﺭﺗﺮ ﺍﺳﺖ

 

مطالب پیشنهادی :

نوشتن دیدگاه

تمام حقوق این سایت برای © 2019 پایگاه خبری تحلیلی التزام - هفته نامه التزام. محفوظ است.